People in der Kunststoffindustrie – Talente, Fachkräfte, Frauen & CSR im Fokus

25.07.2023

Günter-Schwank-Preis 2023: Die Besten der Besten kommen von ARBURG!

Copyright: ARBURG GmbH + Co KG 19.01.2024 Die Besten der Besten in Deutschland haben ihre Ausbildung bei ARBURG mit Traumnoten absolviert: Die beiden ehemaligen Auszubildenden Frank Kössig und Dennis Sagel erhielten dafür den wichtigen Günter-Schwank-Preis 2023. Mit diesem Preis zeichnete der Industrieverband pro-K insgesamt 13 Nachwuchstalente in der kunststoffverarbeitenden Industrie aus. Der pro-K Interimsgeschäftsführer Sven Weihe übernahm am 20. November die Ehrung im Rahmen einer kleinen Feierstunde bei ARBURG. Großartige Leistungen in der ARBURG Ausbildung Sven Weihe gratulierte Frank Kössig und Dennis Sagel zu ihren großartigen Leistungen während der Ausbildung und die Beiden erhielten Urkunden, ein Preisgeld von je 1.000 Euro, einen Mobilitätsgutschein, ein Abo für das Fachmagazin Kunststoffe sowie die Mitgliedschaft im "Club der Besten". Damit verbunden sind regelmäßige Einladungen zu einem Netzwerktag auf die K, der Weltleitmesse der Kunststoff- und Kautschukindustrie . Frank Kössig hatte als bester Verfahrensmechaniker für Kunststoff- und Kautschuktechnik in Deutschland bereits im Mai in Berlin eine Auszeichnung durch den Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK) erhalten, sein Mitstreiter Dennis Sagel erzielte nur einen Punkt weniger (98 beziehungsweise 97 von 100 möglichen Punkten). Die beiden Ausgezeichneten haben jedenfalls ihre Traumberufe gefunden. Beide sind heute für Turnkey-Anlagen bei ARBURG zuständig. Top-Ausbildung seit 74 Jahren In den vergangenen 74 Jahren hat ARBURG rund 2.300 junge Menschen ausgebildet. Das Unternehmen ist seit 2018 für seine Ausbildung dreifach zertifiziert und bietet in den Bereichen Technik, Informatik, Wirtschaft sowie zahlreichen dualen Studiengängen eine breite Palette an Ausbildungen an. 18 Ausbilderinnen und Ausbilder sowie rund 80 Ausbildungsbeauftragte kümmern sich um die exzellente Ausbildung. Dafür steht ein 2.000 Quadratmeter großes Ausbildungszentrum bereit. Quelle ARBURG GmbH + Co KG Mehr Young Talents

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25.07.2023

Borealis unterstützt das Kindermuseum ZOOM bei der Förderung des spielerischen Lernens in der neuen interaktiven Ausstellung "WILLKOMMEN IN DER ZUKUNFT!"

Copyright: ZOOM Kindermuseum/Natali Glisic 10.11.2023 Borealis, einer der weltweit führenden Anbieter von fortschrittlichen und kreislauforientierten Polyolefin-Lösungen, ist seit 2013 einer der drei Hauptsponsoren des Wiener Kindermuseums ZOOM. Nach den erfolgreichen Ausstellungen "KUNST | STOFF | PLASTIK" im Jahr 2015 und "ERDE.ERDE" im Jahr 2019 ist Borealis auch in diesem Jahr Partner der neuen interaktiven Mitmachausstellung "WILLKOMMEN IN DER ZUKUNFT!", die sich mit Themen und Herausforderungen der Zukunft beschäftigt. Hier können verschiedene Alltagssituationen der zukünftigen Welt anhand von Mitmachstationen und in Workshops spielerisch und mit allen Sinnen erlebt werden. Dafür hat das ZOOM die Ausstellungshalle in ein Zukunftslabor verwandelt und Künstlerinnen und Künstler, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler und Expertinnen und Experten aus den verschiedensten Bereichen eingeladen, ihr Wissen und ihre Zukunftsvisionen einzubringen. Ein Höhepunkt der Ausstellung ist das digitale Planetarium, das vom Wiener Naturkundemuseum zur Verfügung gestellt wurde. Für die Ausstellungsarchitektur ist das Architekturkollektiv AKT verantwortlich, das Österreich auf der aktuellen Biennale in Venedig vertritt. "Die Ideen, die Kreativität und die Fähigkeiten junger Menschen sind ausschlaggebend für die Zukunft der Wirtschaft und die soziale Stabilität. Indem wir schon in jungen Jahren die Begeisterung für Naturwissenschaften und Chemie wecken, legen wir den Grundstein dafür, dass aus den jungen und wissbegierigen Talenten von heute die führenden Wissenschaftler und Innovationsträger von morgen werden. Wir bei Borealis sind stolz, durch unsere langjährige Partnerschaft mit dem Kindermuseum ZOOM unseren Beitrag zur Neuerfindung einer nachhaltigen Lebensweise zu leisten", sagt Thomas Gangl, Vorstandsvorsitzender von Borealis. "Borealis und dem ZOOM Kindermuseum ist es ein gemeinsames Anliegen komplexe Sachverhalte verständlich zu machen, Kinder für Wissenschaft und Forschung zu begeistern und ihre Kompetenzen für zukünftige Herausforderungen zu schärfen. Gerade in Hinblick auf so wichtige gesellschaftliche Themen wie Zukunft und Nachhaltigkeit," betont ZOOM Direktorin Mag.a Andrea Zsutty. "Im Zentrum der Partnerschaft steht die Überzeugung, dass die niederschwellige Vermittlung von Wissen, in einem künstlerisch gestalteten Kontext, interaktiv, mit allen Sinnen und spielerisch leicht, eine besonders wirksam ist." Die neue Mitmachausstellung kann ab dem 4. Oktober 2023 besucht werden. Von Dienstag bis Freitag haben Schulklassen vormittags freien Zugang. Für private Besucher ist die Ausstellung nachmittags sowie ganztägig an Wochenenden, Feiertagen und in den Schulferien geöffnet. Quelle Borealis AG Mehr Young Talents

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25.07.2023

Digitale Fortbildung: Wissen über Kunststoff steigern, ohne den Betrieb aufzuhalten

Interview mit Dr.-Ing. Marco Thornagel, Gründer von Tech2Know Exklusiv für K-MAG Quelle: PantherMedia / gstockstudio 09.11.2021 Eine Möglichkeit, dem Personalmangel in der Kunststoffindustrie zu begegnen, ist die Einstellung von Quereinsteigern – das setzt aber ein gutes Weiterbildungsprogramm voraus. Doch gerade in der Produktion ist das meist nicht so einfach zu bewerkstelligen, ohne den Mitarbeiter von seiner Arbeit abzuziehen – mit der Folge, dass die Produktion zum Stillstand kommt. Dr.-Ing. Marco Thornagel; Quelle: Tech2Know Hier setzt das Weiterbildungsprogramm von Marco Thornagel an: Tech2Know lässt sich in den Arbeitsalltag integrieren und versorgt die Mitarbeiter mit kleinen Bildungshäppchen vor Ort. Wie das funktioniert und wie dieses Angebot zur Entwicklung der Kunststoffindustrie beiträgt, erklärt Dr.-Ing. Marco Thornagel im Interview. Herr Thornagel, für wen sind die Angebote geeignet? Marco Thornagel: Die Tech2Know-Selbstlern-Kurse richten sich überwiegend an Quereinsteiger, denen kunststofftechnische Fachkenntnisse fehlen. Allerdings nutzen die Kunden unsere Online-Kurse tatsächlich breiter. Ein Unternehmen unterstützt damit seine Auszubildenen zum Verfahrensmechaniker. Ein anderes wollte eine Auffrischung des Grundlagen-Wissens für die Gruppe der Einrichter und Schichtleiter. Was umfasst das Weiterbildungsangebot? Thornagel: Das Tech2Know-Weiterbildungsangebot besteht aus drei Säulen: Zum einen aus den digitalen Selbstlern-Kursen. Diese können über die Tech2Know-Lernplattform genutzt oder auch in ein firmeneigenes Lernmanagement-System übertragen werden. Zum anderen begleiten wir unsere Kunden bei der Umsetzung des gelernten Wissens in das Tagesgeschäft. Diese Begleitung bietet sich bei der Qualifizierung von Personengruppen ab vier Mitarbeitenden an. Gemeinsam mit dem Kunden konzipieren wir dann eine hybride Lernform, die aus der Kombination eines Online-Kurses mit moderierten Workshops besteht. So entsteht eine besonders wirksame Blended-Learning Maßnahme. Das trainiert neben dem Fachwissen auch Social Skills und die Motivation. Zusätzlich setzen wir auch E-Learnings im Kundenauftrag um, beispielsweise um Kundenschulungen zu digitalisieren, Service-Mitarbeitende zu entlasten oder internes Knowhow zu dokumentieren. Thematisch sind die aktuellen Tech2Know-Kurse im Bereich Spritzgießen angesiedelt und für Mitarbeitende in der Produktion konzipiert. Kommende Kurse richten sich sowohl an Quereinsteiger im kaufmännischen Bereich (Vertrieb, Einkauf, Administration) als auch im technischen Bereich (Konstruktion, Entwicklung) und vermitteln die Grundlagen der Werkstoff- und Verarbeitungstechnik. Wie ist es möglich, die Fortbildungsangebote in den Betrieb einzubauen, ohne dass dieser stillsteht? Thornagel: Möglich wird diese schlanke Integration in das Tagesgeschäft durch eine konsequente didaktische Konzeption und die technische Umsetzung mit modernsten Web-Technologien. Didaktisch sind die Tech2Know-Kurse immer in Kapitel strukturiert. Die Bearbeitungsdauer für ein Kapitel liegt bei etwa 20 Minuten aktiver Beschäftigung mit den Inhalten. Das entspricht der durchschnittlichen Aufmerksamkeitsspanne und vor diesem Hintergrund sind 20 Minuten intensives Lernen meist völlig ausreichend für einen Arbeitstag. Wir arbeiten also mit Lernhäppchen, sogenannten Learning Nuggets. Aussteller und Produkte rund um Forschung und Wissenschaft: Wissenschaft und Beratung Institutionen Fachbücher Fachzeitschriften Fachadressbücher Ein 20 Minuten-Nugget lässt sich in jeden Arbeitstag integrieren, ohne das Tagesgeschäft zu stören. Außerdem speichert die Tech2Know-Lernplattform den Lernfortschritt kontinuierlich. Muss eine Lerneinheit einmal unterbrochen werden, kann sie später einfach an gleicher Stelle fortgesetzt werden. Die Lernenden planen die Bearbeitung der Inhalte also individuell ein – natürlich in Abstimmung mit den Führungskräften. So entsteht eine enorme zeitliche Flexibilität und ein selbstbestimmtes Arbeiten, was von den Lernenden und den Unternehmen als echter Nutzen empfunden wird. So ist auch Schichtarbeit oder Kurzarbeit kein Hinderungsgrund für Weiterbildung. Wie schließen die Mitarbeiter die Kurse ab und wie wird dieser Abschluss von anderen Firmen anerkannt? Thornagel: Innerhalb jedes Kapitels eines Kurses müssen die Teilnehmenden immer wieder kleine Lernerfolgskontrollen bearbeiten. So erhalten sie kontinuierlich ein Feedback, wie gut sie den Inhalt verstanden haben und ob sie etwas nochmal wiederholen sollten. Am Kursende wartet dann erst eine Zusammenfassung aller Inhalte und anschließend ein Abschlussquiz. Jetzt muss eine bestimmte Anzahl Punkte erreicht werden, um den Kurs zu bestehen und das Kurszertifikat zu erhalten. Wir sind mit verschiedenen Unternehmen und Verbänden im Gespräch, um eine breite Akzeptanz unserer Zertifikate zu erreichen. Welches Feedback bekommen Sie von den Teilnehmern? Thornagel: Unsere Teilnehmer sind von der selbstbestimmten Arbeitsweise und der medialen Qualität der Inhalte begeistert. Dieses sehr positive Feedback zieht sich durch alle Altersgruppen, vom 17 Jahre alten Auszubildenen bis zum Einrichter mit Mitte 50. Es ist einfach eine völlig andere Form zu lernen. Lässt man sich darauf ein, ist man über die schnell spürbaren Effekte oft überrascht. Gerade vor kurzem hat mir eine Geschäftsführungsassistentin eine E-Mail geschrieben und sich bedankt und gefreut, dass sie nun endlich verstanden hat, was Nachdruck beim Spritzgießen ist. Darunter konnte sie sich bislang nichts vorstellen. Dr.-Ing. Marco Thornagel bei der Aufzeichnung zu einem Weiterbildungsvideo. Quelle: Tech2Know Wie kann das Angebot zur weiteren Entwicklung der Kunststoffbranche beitragen? Thornagel: Moderne Lernformen steigern die Lerneffektivität und gleichzeitig die Effizienz. Wirksamer lernen, dabei Geld sparen und die Lernzeiten völlig flexibel einteilen – das sind attraktive Vorteile, die den steigenden Weiterbildungsbedarf der Branche unmittelbar adressieren. Die Kunststoffbranche ist schon immer auf Quereinsteiger angewiesen. Der Fachkräftemangel verstärkt diese Entwicklung nochmals. Somit steigt der Weiterbildungsbedarf immens. Gleichzeitig befinden wir uns inmitten gravierender technologischer Veränderungen: Digitalisierung, Kreislaufwirtschaft, E-Mobilität et cetera. Diese Herausforderungen treiben den Weiterbildungsbedarf zusätzlich hoch. Weiterbildung leistet einen aktiven Beitrag zu den Unternehmenszielen und ist ein unternehmerischer Erfolgsfaktor. Konventionelle Weiterbildungsformen sind zu teuer und zu unflexibel, um diesen Bedarf zu decken. Denken Sie nur an die Reisekosten und die damit verbundenen CO2-Emissionen. Moderne Lernformen bieten enormes Potenzial, um diesen Bedarf effektiv und effizient zu decken. Die notwendigen Methoden und Systeme sind längst bekannt und vielfach bewährt. Für die Kunststoffbranche sind sie allerdings neu. Das erzeugt leider noch Berührungsängste. Im nächsten Jahr wird die K-Messe 70 Jahre alt. Seitdem hat sich die Kunststoffbranche deutlich weiterentwickelt. Was wird sich Ihrer Meinung nach in den kommenden 70 Jahren in der K-Branche tun? Thornagel: Klar ist, die Branche wird völlig anders aussehen als heute. Wie sie sich entwickelt, hängt aus meiner Sicht davon ab wie sie es schafft, Lösungsbeiträge zu den drängenden Herausforderungen der Klimakrise und der Ressourcen-Endlichkeit zu liefern. Ich bin der Überzeugung, die Branche muss sich dazu neu erfinden. Wir müssen lernen, den Wertstoff Kunststoff besser und ehrlicher zu erklären. Wir müssen lernen, tatsächlich in Kreisläufen zu denken und diese funktionierend umzusetzen. Das ist eine Herausforderung mit vielen Dimensionen. Und wir müssen lernen, die Regenerationsfähigkeit aller eingesetzten Ressourcen zu beachten. Dazu gehören auch die Beschäftigten der Branche. Ich wünsche mir daher, dass wir in 70 Jahren "grüne" Geschäftsmodelle als völlig selbstverständlich empfinden. Kyra Molinari (Redaktion K-MAG) Mehr Young Talents

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25.07.2023

Virtuelles Schnupperstudium: Kunststoff- und Elastomertechnik hautnah erleben

Interview mit Prof. Dr. Jörn Leiber, Fakultät Kunststofftechnik und Vermessung, Kunststoff- u. Elastomertechnik, Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt (FHWS) Exklusiv für K-MAG Foto: privat 18.05.2021 Einmal Studienluft schnuppern, bevor die endgültige Entscheidung über die nächsten Schritte nach dem Schulabschluss getroffen wird – das geht seit Montag an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt (FHWS). Im virtuellen Schnupperstudium können Schüler vom 17. bis zum 28. Mai. auch Veranstaltungen zum Studiengang "Kunststoff- und Elastomertechnik" besuchen. Foto: privat Im Interview mit K-MAG spricht Prof. Leiber über das besondere Angebot der FHWS für Studieninteressierte und das Berufsbild des Kunststoffingenieurs. Herr Prof. Leiber, worauf dürfen sich Schüler im virtuellen Schnupperstudium freuen? Welches Angebot hält der Studiengang "Kunststoff- und Elastomertechnik" für sie bereit? Prof. Jörn Leiber : Das virtuelle Schnupperstudium bietet einen realistischen und unverstellten Einblick in die laufenden Veranstaltungen verschiedener Semester. Schüler können hier direkt an Vorlesungen und Seminaren teilnehmen, sie erleben also, wie der Unterricht real abläuft. Es sind keine speziellen "Werbeveranstaltungen" für Studieninteressierte, sondern der Live-Alltag an unserer Hochschule. Hinzu kommen mehrere Informationsveranstaltungen im Live-Chat mit Dozenten und Studierenden, in denen man sich über Details und Erlebnisse im Studium informieren kann. Da momentan alle Lehrveranstaltungen digital stattfinden, können Schüler besonders einfach – wie die Studierenden auch – von zu Hause aus ganz ohne Anreise teilnehmen. Inwiefern hilft es Schülern bei der Entscheidung für den Studiengang? Leiber : Es gibt viele Info-Veranstaltungen zu unserem Studiengang. Etwas Besonderes ist es aber, hautnah zu erleben, wie die Lehre sich "anfühlt". Wer also nicht nur formal das Studium in seiner Struktur verstehen möchte, sondern für die eigene Entscheidung gerne ein Bauchgefühl hätte, wie sich Vorlesungen ganz praktisch anfühlen, der kann das hier erfahren. Dabei kommt es natürlich nicht darauf an, die Inhalte voll zu verstehen. Foto: FHWS/Lambl Wie genau möchten Sie den Studiengang jungen Menschen "schmackhaft" machen? Leiber : Wir möchten den Studiengang niemandem künstlich "schmackhaft" machen, denn ein Studium und der darauffolgende Beruf sollte vor allem zu den persönlichen Interessen und Neigungen passen, damit es den Studierenden (und auch uns…) für viele Semester Freude macht und erfolgreich verläuft. Das Ausloten dieser eigenen Interessen wollen wir daher keinesfalls durch schöne Worte oder Bilder verstellen. Uns geht es vielmehr um diese Punkte: Einerseits möchten wir den Studiengang "Kunststoff- und Elastomertechnik" bekannter machen und darüber informieren, weil die Inhalte und Berufsaussichten viel weniger bekannt sind als klassische Studiengänge wie zum Beispiel Maschinenbau oder Elektrotechnik. Zum anderen leben wir in einer Zeit, in der Kunststoffe in der Gesellschaft ein zunehmend negatives Image haben. Der Grund hierfür liegt in der einseitigen öffentlichen Diskussion über "Plastik", die komplett ausblendet, in wie vielen Anwendungen Kunststoffe für eine nachhaltige Zukunft unverzichtbar sind beziehungsweise diese überhaupt erst möglich machen: Gewichtsreduktion im Verkehr, erneuerbare Technologien, Medizintechnik, und viele mehr. Darüber müssen wir ausführlich informieren, damit die aktuelle Stimmungsmache nicht dazu führt, dass heute Studienanfänger beziehungsweise zukünftig Kunststoffingenieure fehlen, die diese Zukunft intelligent und verantwortungsvoll gestalten. Was hebt den Studiengang an der FHWS von ähnlichen Ausbildungen im Kunststoff-Bereich ab? Leiber : Unser Studiengang hat mehrere Besonderheiten: Zum einen ist es ein reiner Kunststofftechnik-Studiengang im Gegensatz zu vielen anderen Angeboten, die meist nur eine Spezialisierungsrichtung im ansonsten typischen Maschinenbaustudium darstellen. Dadurch haben wir die Möglichkeit, das Wesen und die Bearbeitung von Kunststoffen sehr viel tiefer und professioneller zu beleuchten. Weiterhin haben wir einen deutlichen Lehr- und Forschungs-Schwerpunkt im Bereich der Elastomere der in dieser Tiefe einzigartig in Deutschland ist. Zudem enthält das Studium besonders umfassende praktische Anteile, sodass alles theoretische Wissen direkt an Maschinen und in Labors "begriffen" werden kann. Und nicht zuletzt wird bei Unternehmen und Studierenden die Möglichkeit immer beliebter, ein "Studium mit vertiefter Praxis" zu wählen, in dem die Studierenden immer wieder in der Partnerfirma aktiv sind, die Praxis noch besser kennenlernen und sich das Studium finanzieren können. Foto: FHWS/Lambl Welchen Beruf können Absolventen des Studiengangs ergreifen? Leiber : Das Berufsbild des Kunststoffingenieurs ist außerordentlich vielseitig: Das gilt einerseits für die verfügbaren Branchen, die von Schwerpunkten wie Automobilbau, Luft- und Raumfahrttechnik über Sport sowie Medizin- und Umwelttechnik in alle denkbaren Bereiche gehen. Andererseits sind die Tätigkeiten genauso vielseitig und erstrecken sich von Forschung und Entwicklung über Konstruktion und Produktion bis hin zu Einkauf, Marketing oder Qualitätssicherung. Aufgrund dieser Vielseitigkeit sind sowohl die Berufs- als auch die Gehaltsaussichten für unsere Absolventen konstant gut. Haben Sie in der Vergangenheit bereits Erfahrung mit solchen Angeboten sammeln können? Wie war das Feedback? Leiber : In der Vergangenheit wurde das Schnupperstudium in Präsenz durchgeführt, das heißt, Schüler konnten in den Hörsälen an den Veranstaltungen teilnehmen. In anderen Angeboten wurden Workshops in Laboren oder spezielle Vorträge angeboten. Das Feedback war durchgehend positiv, die Herausforderung besteht aber grundsätzlich darin, im Vorfeld überhaupt bekanntzumachen, dass es diese Angebote gibt und dass es für die Berufswahl sehr wichtig ist, sich solche Einblicke zu verschaffen. Seit ähnliche Veranstaltungen wegen Corona online stattfinden (vielleicht auch gestützt durch Online-Aktivitäten wie Homepage oder Instagram), ist der Zulauf deutlich gestiegen. Meines Erachtens liegt das an dem viel unkomplizierteren Zugang im Vergleich zur persönlichen Teilnahme. Was möchten Sie Schülern, die sich generell für eine Ausbildung im Kunststoff-Bereich interessieren, noch mit auf den Weg geben? Leiber : Ganz allgemein möchte ich empfehlen, sich vor einer Entscheidung differenziert mit den vielfältigen Möglichkeiten im Bereich der Kunststoffe zu beschäftigen und nicht nur der einseitigen öffentlichen Umweltdiskussion zu folgen. Und konkret für unseren Studiengang: Wer sich für technische Themen interessiert, eine nachhaltige Zukunft mitgestalten möchte, ein praktisches Studium mit überschaubaren Studentenzahlen sucht, in dem man sehr persönlichen Kontakt untereinander und zu den Dozenten hat, und wer zudem vielfältige und gute Berufsaussichten sucht, der sollte sich die Kunststoff- und Elastomertechnik unbedingt ansehen. Und natürlich @kunststofftechnik.wuerzburg auf Instagram abonnieren . Elena Blume (Redaktion K-MAG) Mehr Young Talents

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25.07.2023

Plastik selber 3D-drucken: Schüler klären in Workshops über Kunststoff auf

Interview mit Max Hilse und Hannah Feige, Schüler am Geschwister-Scholl-Gymnasium in Löbau und Initiatoren des Makerspace Geistesblitz Exklusiv für K-MAG Bei den Workshops lernen Jugendliche, wie aus alten Plastik-Produkten mittels Spritzguss neue Produkte entstehen; Foto: Makerspace Geistesblitz 16.08.2021 Kunststoff ist ein Teil unseres Lebens, der nicht ohne weiteres gestrichen werden kann und viel mehr ist als das Plastik, das in Meeren schwimmt. Gerade weil Kunststoff ein so vielseitiger Stoff ist, muss auch den folgenden Generationen nähergebracht werden, wie er verantwortungsbewusst eingesetzt und recycelt werden kann. Hannah Feige und Max Hilse; Foto: Makerspace Geistesblitz Dafür engagieren sich zwei Schüler vom Gymnasium in Löbau. Aus Eigeninitiative haben Max Hilse und Hannah Feige den Makerspace Geistesblitz ins Leben gerufen, wo sie Jugendliche über Kunststoff aufklären und ihnen zeigen, was damit alles geschaffen werden kann. Wie sie zur Idee des Makerspace gekommen sind und welche Pläne sie für die kommende Zeit haben, erklären sie im Interview mit dem K-MAG. Was ist der Makerspace Geistesblitz? Max Hilse: Der Makerspace ist ein offener Raum für moderne Technik: Wir haben 3D-Drucker, eine VR-Brille, Lasercutter und vieles mehr. Uns geht es darum, junge Menschen für Zukunftsthemen zu begeistern und sie zu ermutigen, sich damit auseinanderzusetzen. Seit ungefähr einem Jahr haben wir ein ganz neues Thema für uns erschlossen: Kunststoffrecycling und Kunststoffverarbeitung. Das wollen wir jungen Menschen zugänglich machen. Wie ist der Makerspace entstanden? Hilse: Aus Eigeninteresse. Es war eine Initiative von uns Jugendlichen. 2018 fand bei uns in der Region ein Workshop mit dem Fabmobil statt. Das ist ein großer Doppeldeckerbus und im Grunde genommen ein fahrender Makerspace. Wir haben an dem Workshop teilgenommen und waren fasziniert. Dort haben wir gesagt, dass wir sowas auch wollen, denn Löbau hat rund 16.000 Einwohner, eine schlechte Infrastruktur und wenig Freizeitangebote für junge Menschen. Wir haben dann einen Verein gefunden, der Jugendliche gesucht hat, die so ein Angebot aufbauen möchten. Und gemeinsam mit dem Verein haben wir es geschafft: 2019 hat der Verein ein Ladengeschäft hier gemietet und da sind wir jetzt drin. An wen richtet sich das Angebot? Ist es nur für Schüler? Hannah Feige: Unsere Zielgruppe sind Kinder und Jugendliche, denn die möchten wir ja hauptsächlich ansprechen. Darauf sind auch unsere Workshops und Angebote ausgelegt. Aber wenn Erwachsene hier etwas umsetzen möchten, haben sie die Möglichkeit dazu. In den Workshops lernen die Schüler, wie Spritzgussmaschinen funktionieren, und dürfen diese auch selber bedienen; Foto: Makerspace Geistesblitz Was für Projekte werden bei euch verwirklicht? Hilse: Wir haben in der Vergangenheit viel zum Thema 3D-Druck gemacht, beispielsweise einen Workshop mit anerkannten regionalen Museen. Außerdem bieten wir unter anderem auch Ganztagsangebote zum Thema 3D-Druck an unserer Schule an. Jetzt in den Sommerferien ist auch viel geplant, zum Beispiel die Lausitz-Tour Recycling. Dabei werden wir mit den Recycling-Maschinen, mit der manuellen Spritzguss-Maschine und einem Extruder durch die Region touren und den jungen Menschen diesen Themenkomplex zugänglich machen. Feige: Abgesehen davon stellen wir zweimal wöchentlich unsere Räumlichkeiten der Öffentlichkeit zur Verfügung. Hier kann jeder Jugendliche, der möchte, herkommen und die Geräte nutzen – es ist ein offener Treff. Wie ist bei euch die Idee zur Lausitz-Tour Recycling entstanden? Hilse: Letztes Jahr kam jemand zu uns, zeigte uns niederschwellige Kunststoffverarbeitungs-Maschinen und meinte, damit könne man doch was machen. Wir waren erst ein bisschen skeptisch, haben dann aber doch einen Förderantrag ausgefüllt und die erste Maschine, eine Spritzguss-Maschine, angeschafft. Natürlich ist die Maschine bei zwei Tagen in der Woche nicht zu einhundert Prozent ausgelastet. Deshalb haben wir gesagt, wir möchten, dass sie nicht nur bei uns bleibt, sondern in die ganze Region kommt; das war auch im Förderantrag schon so dargestellt. Denn eine Ressource, die teuer und besonders in unserer Region ist, sollte auch der gesamten Region zur Verfügung stehen. Daher haben wir die Lausitz-Tour geplant. Feige: Die Workshops sind jeweils mit zwei Tagen angesetzt, in denen wir uns mit den Kindern und Jugendlichen die Themen Kunststoff und Kunststoffrecycling erarbeiten. Die Teilnehmer können dann die Maschinen ausprobieren, nutzen und selbst auch Formen und Werkzeuge erstellen. Außerdem wird es Vorträge zum Thema Kunststoff und Nachhaltigkeit geben. Die werden allerdings an jedem Punkt der Tour ein bisschen anders sein. Nach den zwei Tagen bleiben die Maschinen dann immer zwei Wochen lang an dem jeweiligen Standort, sodass die Teilnehmer die Maschinen auch noch länger nutzen können. Wir stehen dann als Helfer nicht mehr zur Verfügung, aber dafür wurden die Grundlagen in den zwei Tagen vermittelt – die Teilnehmer wissen, wie man die Maschinen verwendet und können sie weiter ausprobieren. Im Workshop entstehen aus altem Plastik neue Gegenstände wie Lampenschirme; Foto: Makerspace Geistesblitz Wie läuft euer Projekt Makerspace? Feige: Durch Corona war es natürlich erst mal eine Zeit lang schwierig, weil wir nicht öffnen durften. Aber wir haben die Zeit sinnvoll genutzt, um ein bisschen Öffentlichkeitsarbeit zu machen. Wir haben zum Beispiel bei Maker vs. Virus mitgemacht und im ersten Lockdown Face Shields gedruckt. Dadurch haben wir schon ein bisschen mehr Aufmerksamkeit bekommen. Seit gut einem Monat läuft der offene Treff wieder und ist immer gut von externen Jugendlichen besucht. Wie kann man eurer Meinung nach Jugendliche oder jüngere Leute dazu bewegen, sich mehr mit dem Thema Kunststoff zu befassen? Hilse: Generell befassen sich heute viele junge Menschen mit dem Thema. Aber sie befassen sich nicht differenziert genug damit – ich glaube, dass der Weg dahin führt nur über persönliche Gespräche. Große Image-Kampagnen bringen meiner Meinung nach nichts. Es hilft nur, wenn man etwas mit den Jugendlichen gemeinsam macht. Es geht darum, dass sie auch selbstständig etwas erschaffen können. So ein Erlebnis bringt junge Menschen dazu, offener gemeinsam zu diskutieren und sich die Gesamt-Thematik anzuschauen. Plastik ist verpönt, weil eine Emotionalität dahintersteckt. Diese negative Emotionalität muss man erst mal durch eine andere Emotionalität sozusagen aufweichen; das tut man durch die Praxis und durch das Erfolgserlebnis. Und dann kann das Thema Plastik differenzierter betrachtet werden. Kyra Molinari (Redaktion K-MAG) Mehr Young Talents

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25.07.2023

Früh übt sich – Kindern die Welt der Kunststoffe spielerisch näherbringen

Interview mit Tanja Rühl, Education Manager, PlasticsEurope Deutschland e.V. Exklusiv für K-MAG Foto: PlasticsEurope Deutschland e.V. 21.09.2021 Die Nachfrage nach Fachkräften in den sogenannten MINT-Berufen steigt stetig – während beim Nachwuchs die Begeisterung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik nachlässt. Das bekommt auch die Kunststoffbranche zu spüren. Erklärtes Ziel von PlasticsEurope ist es daher, die MINT-Bildung in Schulen zu fördern – mit einem Schulbuch, digitalen Angeboten und einem Experimentierset. Tanja Rühl. Foto: PlasticsEurope Deutschland e.V. Im Interview mit K-MAG spricht Tanja Rühl über "Kunos coole Kunststoffkiste" sowie darüber, wie PlasticsEurope Kindern damit das Thema Kunststoff spielerisch näherbringen möchte und inwiefern Kunststoff klimaerhaltend wirken kann. Mit "Kunos cooler Kunststoff-Kiste" möchten Sie jungen Menschen das Thema Kunststoff näherbringen. Wie ist die Idee dazu entstanden? An wen richtet sich das Angebot? Tanja Rühl: Bildungsarbeit und insbesondere Unterrichtsmaterialien haben eine lange Tradition bei den deutschen Kunststofferzeugern. Mit dem schlechten Abschneiden der deutschen Schülerinnen und Schüler bei der PISA-Studie 2000 wurde uns allerdings klar, dass es zu spät ist, junge Menschen erst mit Beginn der 7. Klasse an die Naturwissenschaften heranzuführen. Deshalb entschlossen wir uns in Zusammenarbeit mit Prof. Gisela Lück, unser Bildungsprogramm um den Primarstufenbereich zu erweitern. Foto: kunoscoolekunststoffkiste.org Was ist in der Kiste enthalten? Wie wird mit ihr gearbeitet? Rühl: Die Welt von Kindern ist mehr denn je von Kunststoffen umgeben. Angefangen von den Spielsachen, über das Smartphone bis zur (Sport-)Kleidung. Das Wissen um den polymeren Werkstoff hinkt dagegen deutlich hinterher. Im Koffer sind deshalb fünf Experimente enthalten, die ganz unterschiedliche Einsatzbereiche von Kunststoffen betrachten und bewusst machen. Um den Koffer optimal einsetzen zu können, bieten wir in Kooperation mit anderen Partnern zum Beispiel Seminare für Lehrkräfte an. Während der Pandemie haben wir dieses Angebot digitalisiert. Grundsätzlich ist "Kuno" aber so konzipiert, dass sich die Lehrkräfte auch selbst über die Videos auf unserer Kuno-Webseite mit den Experimenten vertraut machen können. Im Unterricht erarbeiten sich die Kinder die Experimente in einer Art Stationenlernen, wobei es ganz in der Freiheit der Lehrkräfte liegt, ob sie alle Experimente auf einmal oder jede Woche ein Experiment durchführen wollen. Die Versuche orientieren sich in Ihren Inhalten auch am Lehrplan; so ist zum Beispiel das Experiment 5 "Kläranlage im Taschenformat" an das Thema "Wasser" in Klasse 3 oder 4 optimal anzubinden. Foto: PlasticsEurope Deutschland e.V. Wie ist die bisherige Resonanz? Rühl: Großartig. Gerade feiern wir 20 Jahre Kuno. In dieser Zeit haben wir über 15.000 Koffer an deutsche Grundschulen verteilt, die meisten davon über Schulungen. Auch die Zahl der versendeten kostenlosen Nachfüll-Sets zeigt uns deutlich, dass wir mit Kuno auf dem richtigen Weg in der MINT-Bildung sind. Welche zukünftigen Ziele verfolgen Sie mit der Kunststoff-Kiste oder generell in der MINT-Bildung von jungen Menschen? Rühl: Das Interesse von jungen Menschen an den naturwissenschaftlich ausgerichteten Fächern wieder neu zu wecken und damit langfristig dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken – das sind die Ziele, die wir uns gesteckt haben. Letztlich möchten wir, dass die Kinder selbst herausfinden, wie viel Spaß experimentieren machen kann. Und am Ende des Tages geht es uns natürlich auch darum, der derzeit eher negativen öffentlichen Wahrnehmung von Kunststoffen etwas Positives entgegenzusetzen. Sie sagen es: Kunststoff hat in Zeiten des Klimawandels ein Image-Problem. Wie kann Ihrer Meinung nach hier gegengesteuert werden? Wo sehen Sie Ihre Rolle dabei? Rühl: Tatsächlich ist es eher eine Frage von mehr Umweltschutz. Denn Kunststoffe sind mit dem Einsatz geringer Ressourcen zu produzieren, zudem leicht und somit verursachen sie beim Transport viel geringere Emissionen als andere Materialien, wirken also sogar klimaerhaltend. Kritisch ist der Einsatz fossiler Rohstoffe wie Erdöl. Deshalb setzen wir bei der Produktion von Kunststoffen mehr und mehr auf alternative Rohstoffe wie Biomasse oder auch CO 2 , das wir aus der Luft abfangen und zum Beispiel für die Herstellung von Sportböden, Matratzen oder Laufschuhe nutzen . Foto: PlasticsEurope Deutschland e.V. Unser Image-Problem stammt vorrangig vom Plastikmüll auf den Straßen, in Parks oder in den Flüssen. Dabei ist Kunststoff eigentlich viel zu wertvoll, um achtlos weggeworfen zu werden und im schlimmsten Fall in der Natur zu landen. Wir steuern deshalb mit aller Kraft und Überzeugung dagegen: Wir wollen, dass in ganz Europa die Deponierung von Kunststoffen verboten wird und befürworten eine massive Reduzierung von Einwegplastikprodukten. Außerdem setzen wir auf bessere Sammel- und Sortiersysteme, um viel mehr Kunststoffe zu recyceln als bislang. Und wir designen unsere Produkte möglichst so, dass sie am besten nur aus einem Kunststoff bestehen und nach ihrer Nutzung wieder gut recycelt werden können. Kurz zusammengefasst: Wir setzen auf eine neue Art des Wirtschaftens, in der wir Mehrwegkunststoffe lange nutzen und anschließend wieder in den Kreislauf zurückführen. Welchen Rat möchten Sie jungen Menschen mit auf den Weg geben, die sich für eine Ausbildung oder ein Studium im Kunststoffbereich interessieren? Rühl: Ich kann ausdrücklich nur dazu ermuntern, in der Kunststoff-Industrie einzusteigen. Es ist eine innovative Branche, die bei allen großen Themen der Zukunft eine wichtige Rolle spielt, sei es in der Mobilität, bei der Energieversorgung oder im Klimaschutz et cetera. Dadurch ist sie auch künftig ein sicherer Arbeitgeber. Ebenso sind die Berufe unglaublich vielfältig: vom Produkt-Designer über den Chemieingenieur bis hin zum Verfahrensmechaniker, um nur einige zu nennen. Und welche Branche kann noch von sich behaupten, von der norddeutschen Tiefebene bis zur schwäbischen Alb attraktive Arbeitsplätze anzubieten. Elena Blume (Redaktion K-MAG) Mehr Young Talents

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25.07.2023

Stabil auf hohem Niveau: Ausbildung in der Chemiebranche

Steigendes Angebot an Ausbildungsplätzen und hervorragende Übernahmechancen Copyright: seventyfourimages 22.12.2023 Jedes Jahr werden die Ausbildungsbetriebe der Chemie-, Pharma- und Kunststoff verarbeitenden Branche zur Lage der Berufsausbildung, des dualen Studiums und zu Förderprogrammen für junge Menschen befragt. In der für Rheinland-Pfalz zentralen Branche zeigt sich ein steigendes Angebot an Ausbildungschancen sowie eine sichere Übernahmechance in der gesamten Branche. Das Ergebnis der diesjährigen Umfrage zur Ausbildungssituation in der rheinland-pfälzischen Chemie-, Pharma- und Kunststoff verarbeitenden Industrie zeigt: Die Ausbildungssituation bleibt stabil auf hohem Niveau. "Die Betriebe wissen, wie wichtig die Ausbildung des eigenen Nachwuchses am Standort ist," ordnet Nils Winternheimer von der Gewerkschaft IGBCE die Zahlen ein. "Viele Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer gehen in den kommenden Jahren in den Ruhestand. Junge Fachkräfte stehen im gleichen Maße nicht zur Verfügung. Daher müssen wir unsere Möglichkeiten ausschöpfen und den jungen Menschen, die sich für eine Ausbildung in unseren Betrieben interessieren, den Weg ins Berufsleben ermöglichen." Stärkste Säule ist die duale Berufsausbildung Die Ausbildungssituation in der rheinland-pfälzischen Chemie-, Pharma- und Kunststoff verarbeitenden Industrie bleibt stabil auf einem hohen Niveau. Quelle: Arbeitgeberverband Chemie Rheinland-Pfalz e.V. Die Ausbildungsbetriebe haben ihr Angebot an Ausbildungsplätzen in diesem Jahr wieder erhöht, nachdem die Umfrage 2022 bereits das höchste Angebot an Ausbildungsplätzen in 10 Jahren ergab. Von den rund 1.390 angebotenen Plätzen entfallen 1.132 auf die duale Berufsausbildung. Die Ausbildung zu hochqualifizierten Facharbeiterinnen und Facharbeiter bleibt damit die tragende Säule der Nachwuchssicherung. Ebenso stieg das Angebot an dualen Studienplätzen – im Vergleich zum Vorjahr merklich auf nun 133 Plätze. Auch werden Fördermaßangebote abgefragt. Dazu gehören Programme zur Förderung und Integration von jungen Menschen, die für einen erfolgreichen Ausbildungsverlauf vorbereitet werden sollen. Das Angebot dieser Plätze steig ebenfalls auf 122 Plätze. Trend: Ausbildung bleibt zentral Knapp 90 Prozent der Betriebe planen, ihre Angebote an Berufseinstiegen zu halten beziehungsweise auszubauen - auch in einer Zeit, in der extrem hohe Energiekosten, Bürokratie und Überregulierung die Standorte belasten. "Die Chemiebetriebe sind nach wie vor verlässliche Ausbilder – trotz der herausfordernden wirtschaftlichen Lage in der Branche," erläutert Stefanie Lenze vom Arbeitgeberverband Chemie Rheinland-Pfalz. "Das steigende Angebot zeigt, dass die Berufsausbildung für die Unternehmen die tragende Säule bei der Fachkräftesicherung bleibt." Sehr gute Chancen für technische und naturwissenschaftliche Berufe Fast alle der angebotenen Plätze wurden besetzt, doch besonders in technischen und naturwissenschaflichen Berufe – beispielsweise Chemikantinnen und Chemikanten, Elektronikerinnen und Elektroniker oder im IT-Bereich – finden sich nicht immer genügend Bewerberinnen und Bewerber. Die Unternehmen spüren den demografiebedingten Rückgang bei den Schulabgängerzahlen. Übernahme nach dem Abschluss: Sehr gute Perspektiven Wer seine Prüfung erfolgreich beendet, wird in der Regel vom Betrieb übernommen. Dies zeigt die Übernahmequote von 94 Prozent. Von den übernommenen Ausgelernten erhalten wiederum knapp 90 Prozent ein Übernahmeangebot von über einem Jahr beziehungsweise das Angebot einer unbefristeten Übernahme und somit eine langfristige Übernahmeperspektive. Quelle Arbeitgeberverband Chemie Rheinland-Pfalz e.V. Mehr Young Talents

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25.07.2023

Günter-Schwank-Preis 2024: Spitzen-Auszubildende der Kunststoffindustrie geehrt

Ehrung herausragender Leistungen in der Kunststoffverarbeitung Die Preisträgerinnen und Preisträger mit Vertretern des GKV, der Kunststoffzeitung, der K sowie der Familie Schwank mit Keynote-Speaker Michael Groß. Copyright: pro-K 01.07.2024 Die 10 besten Absolventinnen und Absolventen der Ausbildung zur Kunststofftechnologin und zum Kunststofftechnologen wurden im Rahmen einer feierlichen Zeremonie in Frankfurt am Main mit dem renommierten Günter-Schwank-Preis ausgezeichnet. Der Preis soll auf die vielfältigen und spannenden Berufsmöglichkeiten in der Kunststoffverarbeitenden Industrie hinweisen und herausragende Leistungen würdigen. Förderung der beruflichen Entwicklung Die Gewinnerinnen und Gewinner erhielten neben einer Urkunde und einem Anteil am Preisgeld von insgesamt 5.000 Euro auch einen Mobilitätsgutschein, gesponsert von der Familie Schwank. Der Carl Hanser Verlag unterstützte die Prämierten zusätzlich mit einem Jahresabo der Zeitschrift Kunststoffe. Alle Preisträgerinnen und Preisträger wurden in den "Club der Besten" aufgenommen, der exklusive Einblicke während der K garantiert. Dr. Helen Fürst, Präsidentin des Gesamtverbands Kunststoffverarbeitende Industrie (GKV), überreichte die Preise. Die Preisträgerinnen und Preisträger haben sich unter rund 1.280 Absolventinnen und Absolventen durchgesetzt – das ist wirklich ein Riesenerfolg und verdient meinen Respekt und meine Glückwünsche. Dr. Helen Fürst, Präsidentin Gesamtverband Kunststoffverarbeitende Industrie (GKV) Die Gewinnerinnen und Gewinner des Günter-Schwank-Preises 2024 Die Auszeichnung ging dieses Jahr an 10 junge Fachkräfte: Andre d’Arragon , AGOFORM GmbH Julia Altendorfer , Altendorfer Kunststofftechnik GmbH Florian Günther , Diehl Aviation Laupheim GmbH Enes Öcal , Ensinger GmbH Sebastian Jungklaus , Konrad Hornschuch AG Jana Clasemann , Lukas Fischer , Katharina Lüllmann und Lilly Möllmann , Pöppelmann GmbH & Co. KG Kunststoffwerk-Werkzeugbau Yannick Just , REHAU Industries SE & Co. KG Olympiasieger Michael Groß motivierte die jungen Fachkräfte in seiner Rede. Copyright: pro-K Olympiasieger Michael Groß motiviert Absolventinnen und Absolventen Ein besonderes Highlight der Veranstaltung war die Rede von Michael Groß, einem der populärsten und erfolgreichsten Sportler Deutschlands. Der ehemalige Schwimmer und heutige Unternehmensberater und Honorarprofessor ermunterte die Auszubildenden, weiterhin engagiert und zielstrebig zu arbeiten: "Wir alle können immer wieder neue Ziele setzen, die uns fordern. Sich auf dem Weg selber positiv überraschen, was alles möglich ist, kann bereits ein gutes Gefühl schaffen." Quelle pro-K Mehr Young Talents

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25.07.2023

Ausgezeichnete Lehrabschlüsse: Starker Jahrgang bei SML

Copyright: SML Maschinengesellschaft mbH 15.12.2023 Nahezu alle Lehrlinge der SML Maschinengesellschaft mbH (SML) haben die Lehrabschlussprüfung zum Mechatroniker mit einer Auszeichnung abgeschlossen. Das hohe Engagement der Lehrlinge und die umfassende Unterstützung durch SML trugen wesentlich zu diesem Erfolg bei. "Wir waren mit den Leistungen der Lehrlinge des Abschlussjahrgangs 2023 während der gesamten Lehrzeit überaus zufrieden. Die Früchte unserer gemeinsamen Arbeit zeigen sich nicht zuletzt anhand der zahlreichen Auszeichnungen bei der Lehrabschlussprüfung", freut sich Hermann Pekoll, Lehrlingsausbilder bei SML. SML ist weltweit führend bei der Herstellung von Extrusionsanlagen für Kunststoff-Folien. Jahr für Jahr werden in der Unternehmenszentrale in Redlham bei Schwanenstadt sechs bis acht junge Menschen zu Mechatronikern ausgebildet. Fachleute, die sowohl auf dem Gebiet der Mechanik als auch in den Bereichen Elektronik und Automatisierung echte Profis sind. Aussteller & Produkte rund um Maschinen & Ausrüstung Maschinen & Anlagen zum Verarbeiten Bearbeitungs- & Folgemaschinen Maschinen zum Veredeln, Dekorieren, Drucken & Markieren Schweißmaschinen Prozessautomation Zu allen Ausstellern in dieser Kategorie Mechatronik-Lehrlinge bei SML lernen, wie man technische Pläne liest, wie man Maschinen für die Kunststoffverarbeitung herstellt und wie man diese Maschinen programmiert. Sie durchlaufen die verschiedenen Abteilungen, werden aktiv in Projekte eingebunden und lernen praxisnah die neuesten Technologien kennen. In Kursen werden sie auf die Lehrabschlussprüfung vorbereitet, und auf eigenen Wunsch können sie auch Lehre mit Matura machen. Nach ihrem Abschluss steht bei SML ausgebildeten Mechatronikerinnen und Mechatronikern im wahrsten Sinne des Wortes die Welt offen. Nach einigen Jahren internationaler Praxiserfahrung als Anlagenmonteur können sie bei SML unterschiedlichste Karrierewege einschlagen. SML nimmt kommenden September 2024 wieder Mechatronik-Lehrlinge auf. Junge Menschen mit einer Begeisterung an Technik sowie guten Fähigkeiten in Mathematik, Englisch und Deutsch können sich jederzeit unter 07673/90999-331 über die Ausbildung bei SML informieren und einen Termin für Berufspraktische Tage ("Schnupperlehre") vereinbaren. Quelle SML Maschinengesellschaft mbH Mehr Young Talents

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25.07.2023

ENGEL bekämpft Fachkräftemangel mit Schulungen und Automatisierung

Schulungsprogramme, Automatisierung und digitale Lösungen verbessern Produktivität und Qualität Mit dem iQ process observer können hunderte Prozessparameter kontinuierlich über alle vier Phasen des Spritzgießprozesses hinweg überwacht werden. Copyright: ENGEL 05.07.2024 Viele Produktionsunternehmen stehen vor dem Problem des Mangels an erfahrenem Personal für Kunststoffverarbeitungsanlagen. ENGEL bietet Lösungen, um die Produktivität zu optimieren und die Qualität zu verbessern, durch zertifizierte Schulungsprogramme, fortschrittliche digitale Lösungen und Automatisierungssysteme. Herausforderungen durch Fachkräftemangel Produktionsunternehmen stehen vor der Herausforderung, qualifiziertes Personal für Kunststoffverarbeitungsanlagen zu finden. Dies führt häufig zu Ineffizienzen, Fehlern und erhöhtem Ausschuss. ENGEL begegnet diesem Problem durch umfassende Schulungsprogramme und innovative Automatisierungslösungen. ENGEL Nordamerika führt ein umfassendes, bezahltes Ausbildungsprogramm durch, das den Teilnehmenden die Feinheiten des Spritzgießens vermittelt. Copyright: ENGEL Weltklasse-Schulungen für Spritzgießer ENGELs Schulungsprogramm deckt alle Aspekte des Anlagenbetriebs ab und befähigt Spritzgießer mit notwendigen Fertigkeiten und branchenanerkannten Zertifizierungen. Mehr als 70 zertifizierte Trainer in 22 Schulungszentren weltweit unterstützen dabei. "Ob Kunden neue Mitarbeitende weiterbilden oder die Fähigkeiten erfahrener Fachkräfte erweitern möchten, die Schulungen sind darauf ausgerichtet, die spezifischen Ziele der Unternehmen zu erreichen", erklärt Frank Semling, stellvertretender Vorstandsvorsitzender und Vorstand Operations bei ENGEL. ENGEL arbeitet mit fast 20 Hochschulen und Universitäten zusammen, um eine neue Generation von Fachkräften auszubilden. Modernste Ausrüstung und praxisnahe Schulungsprogramme helfen, einen Pool an qualifizierten Arbeitskräften aufzubauen. ENGEL Nordamerika bietet ein umfassendes, bezahltes Ausbildungsprogramm an, das die Feinheiten des Spritzgießens vermittelt. Das Programm ist zertifiziert und bundesweit anerkannt. Das vollständig bezahlte Lehrprogramm ist zertifiziert, bundesweit anerkannt und im Commonwealth von Pennsylvania registriert. Es dauert vier Jahre mit einer Kombination aus praktischem und theoretischem Unterricht. Ein neues Schulungszentrum in York, Pennsylvania, bietet praktische Schulungen für ENGEL-Servicetechnikerinnen und Servicetechniker. Der Lehrplan umfasst Themen wie Hydrauliksysteme, Reparatur- und Fehlerbehebungstechniken. ENGEL unterstützt seine Kunden bei der Wartung von Spritzgießmaschinen und Linearrobotern mit einer Vielzahl von Wartungspaketen, die unter dem Namen ENGEL care angeboten werden. Copyright: ENGEL ENGEL care: Proaktive Wartung ENGEL unterstützt seine Kunden bei der Wartung von Spritzgießmaschinen und Linearrobotern mit verschiedenen Wartungspaketen unter dem Namen ENGEL care. Diese Pakete sind auf die Bedürfnisse der jeweiligen Anlage zugeschnitten und helfen, Maschinenstillstände zu vermeiden. Das Hauptziel ist es, die Maschinenverfügbarkeit zu maximieren und ungeplante Stillstände zu verhindern. Frühzeitig erkannte Unregelmäßigkeiten können rechtzeitig und planmäßig behoben werden, was die Wartungskosten reduziert und die Produktivität erhöht. Die umfassenden Schulungskurse von ENGEL decken alle Aspekte des Anlagenbetriebs ab und befähigen Spritzgießerinnen und Spritzgießer mit den notwendigen Fertigkeiten und branchenanerkannten Zertifizierungen. Copyright: ENGEL Digitale Lösungen für Effizienz und Präzision ENGELs digitale Lösungen wie der iQ process observer unterstützen die Belegschaft und verringern die Arbeitslast durch die Überwachung hunderter Prozessparameter. Dies optimiert die Produktivität und verbessert die Qualität. Das Überwachungstool ermöglicht durch die Analyse und Verarbeitung hunderter auf der Steuereinheit CC300 der Spritzgießmaschine angezeigter Parameter eine schnelle Identifizierung von Schwankungen. Das Manufacturing Execution System (MES) von ENGEL, authentig, bietet Echtzeitdaten aus Produktionsprozessen, was eine fundierte Entscheidungsfindung und nahtlose Qualitätskontrolle ermöglicht. Automation spielt eine entscheidende Rolle bei der Bewältigung des Arbeitskräftemangels. ENGEL entwirft und fertigt kritische Komponenten für die Automatisierung von Spritzgießzellen. Mit über 40 Jahren Erfahrung in der Automatisierung des Spritzgießens hat ENGEL weltweit über 25.000 Roboter und Automationslösungen installiert. Quelle ENGEL Mehr Young Talents

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25.07.2023

Mut und Miteinander: Frauen@Arburg diskutieren über persönliche und berufliche Stärke

Netzwerk-Event bei Arburg bringt Perspektiven mutiger Frauen aus der Industrie auf die Bühne Bei der Podiumsdiskussion im Rahmen des Frauennetzwerktreffens am 17. Juli 2025 in Loßburg diskutierten Vertreterinnen und Vertreter von Arburg und der Industrie gemeinsam über das Thema Mut im Berufsleben. Copyright: Arburg 22.08.2025 Mut im Berufsleben – was bedeutet das konkret? Beim Netzwerk-Event Frauen@Arburg am 17. Juli 2025 in Loßburg diskutierten Expertinnen und Experten aus Industrie und Unternehmen über persönliche Erfahrungen, Herausforderungen und Fortschritte. Die Veranstaltung bot authentische Einblicke und zeigte, wie Netzwerke wie Frauen@Arburg den Austausch fördern. Rund 50 Personen nahmen am MUT-Abend von Frauen@Arburg teil. Copyright: Arburg Event-Format Frauen@Arburg: Netzwerkabend zum Thema Mut Mut bedeutet für jede Person etwas anderes – beruflich wie privat. Beim jüngsten After-Work-Event in der Arburg-Zentrale in Loßburg stand genau dieses Thema im Fokus. Eingeladen hatte das interne Netzwerk Frauen@Arburg, das seit 2023 den Austausch unter Kolleginnen und Kollegen fördert. Zwei Referentinnen mit beeindruckenden Lebenswegen teilten ihre Perspektiven: Katrin Wolf , Geschäftsführerin von Wolf Produktionssysteme, und Isabel Diaz Rohr , Beiratsmitglied bei Arburg. Rund 50 Mitarbeitende kamen zusammen, um sich inspirieren zu lassen und eigene Gedanken zum Thema Mut zu reflektieren. Karrierewege und Mut: Perspektiven von Frauen in Führungspositionen Katrin Wolf erzählte, wie sie als junge Mutter und Geschäftsführerin Herausforderungen meisterte: Ein Maschinenbaustudium durchziehen, eine firmeneigene Kinderkrippe aufbauen, Führungsverantwortung übernehmen – alles Entscheidungen, die Mut und Ausdauer verlangten. Isabel Diaz Rohr warf einen Blick auf ihre bewegte Karriere: Sie arbeitete in verschiedenen Ländern, übernahm wechselnde Positionen – stets bereit, neu anzufangen. Ihr Fazit: "Mut heißt auch, sich selbst Fehler zuzugestehen und Mensch zu bleiben." Podiumsdiskussion bei Arburg: Was bedeutet Mut im Berufsalltag? In der anschließenden Podiumsdiskussion , moderiert von Alexandra Klüssendorf (Anwendungstechnikerin AKF), kamen neben den beiden Rednerinnen auch Sonja Oesterle (Global Account Managerin), Stefanie Scheffold-Tritschler (Ausbilderin) und Steffen Kroner (Geschäftsführer Finanzen & Personal) zu Wort. Diskutiert wurde, was Mut im Berufsleben bedeutet, wie man ihn entwickelt und wann man ihn zuletzt gebraucht hat. Einigkeit bestand darüber, dass nicht nur große Karriereschritte Mut erfordern – auch kleine Entscheidungen im Alltag verdienen Anerkennung. Frauen@Arburg: Wie interne Netzwerke Vielfalt und Empowerment stärken Das Netzwerk Frauen@Arburg zählt heute rund 200 aktive Mitglieder. Die Veranstaltungsreihe mit Themenabenden, Diskussionsrunden und Austauschformaten fördert gezielt Diversität, Kollegialität und Empowerment innerhalb des Unternehmens. Neben den inhaltlichen Impulsen bietet das Format Raum für Begegnung und gegenseitige Unterstützung – wichtige Aspekte, um eine offene Unternehmenskultur zu stärken. Quelle Arburg Auf einen Blick Beim Netzwerk-Event Frauen@Arburg drehte sich alles um das Thema Mut im Berufsalltag. Führungspersönlichkeiten gaben persönliche Einblicke, eine Podiumsdiskussion vertiefte den Austausch. Das interne Netzwerk stärkt seit 2023 Diversität und Empowerment bei Arburg. Mehr rund um People

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25.07.2023

5 gute Gründe für deine Karriere in der Kunststoffbranche

Warum du bei der K 2025 starten solltest Exklusiv für K-Mag Dein Future-Quest beginnt jetzt – bist du ready für das nächste Level? Die Kunststoffindustrie bietet nicht nur spannende Produkte und Innovationen, sondern auch vielfältige Karrierewege mit Zukunft. In diesem Artikel findest du fünf gute Gründe, warum sich ein Einstieg in die Kunststoffindustrie lohnt – und erfährst, warum die K 2025 in Düsseldorf mit ihrem Career Day am 12. Oktober der perfekte Ort ist, um dein persönliches Career-Game zu starten. 1. Wo Innovation zum täglichen Arbeitstag gehört: Kunststoffbranche Die meisten Produkte von morgen können wir uns heute noch gar nicht vorstellen. In deinem Kopf spielt sich ständig ein Science-Fiction-Film mit neuen Erfindungen ab? Dann bist du hier genau richtig. Die Kunststoffindustrie ist tagtäglich an der Entwicklung faszinierender Innovationen beteiligt. Ob 3D-Druck, biobasierte Polymere oder smarte Werkstoffe – die Branche ist technologiegetrieben und investiert stark in Forschung und Entwicklung. Du kennst HUDs bestimmt aus Videospielen. Aber wusstest du, dass eine speziell entwickelte Photopolymerfolie holografische Head-up-Displays für Auto-Windschutzscheiben ermöglichen soll? Gibt es bald künstliche Herzen? Dank silikonbasierter Kunststoffe können im 3D-Druck künstliche Muskeln produziert werden, die sich wie echte Muskelfasern bewegen und implantiert werden könnten. Das sind nur zwei Beispiele von vielen für Innovationen aus der Kunststoffindustrie. Wo Science-Fiction-Fantasien Wirklichkeit werden, spielt Kunststoff oft eine tragende Rolle. Wenn du Lust hast, an solchen Innovationen beteiligt zu sein, informiere dich über Ausbildungsberufe und Studiengänge , mit denen du in der Kunststoffbranche durchstarten kannst. 2. Kunststoffe stecken in all deinen Lieblingsprodukten – Entwicklung zum Anfassen Fast alles, was du täglich benutzt, hat mit Kunststoffen zu tun. Deine Kopfhörer sind leicht, robust und sitzen bequem, weil ihre Gehäuse und Polster aus Hightech-Kunststoffen bestehen. Deine Sneaker sitzen wie angegossen und halten ewig durch, weil in der Sohle moderne Polymere stecken, die gleichzeitig dämpfen und stabilisieren. Und dein Skateboard ist leicht und trotzdem extrem belastbar, weil neue Verbundstoffe die perfekte Mischung aus Flexibilität und Stärke bieten. Wie cool wäre es also, an den Produkten mitzuarbeiten, die du selbst nutzt? Diese Fun Facts über Kunststoffprodukte aus dem Alltag zeigen, wie sehr Kunststoffe unseren Alltag prägen. Wenn es dich interessieren würde, diese Consumer Products noch besser und nachhaltiger zu machen, dann komm am Sonntag, den 12.10. auf den Career Day der K 2025 und erhalte einen Live-Eindruck von den Ausbildungsmöglichkeiten in der Kunststoffindustrie – als Young Talent mit kostenlosem Eintritt. Historische Telefone aus Holz, Metall und Bakelit waren schwer und unhandlich – und das für genau eine Funktion: Telefonieren. Heute halten wir mit unseren Smartphones leichte und stabile Mini-Computer in der Hand – dank Kunststoffen im Gehäuse, im Touchscreen, in der Leiterplatte und der Kameralinse. (Copyright Bilder: Adobe Express) 3. Superkräfte entwickeln: die vielen Eigenschaften von Kunststoffprodukten Bist du bereit für die ultimative Challenge? Die Anforderungen an Kunststoffe und Kunststoffprodukte sind sehr vielfältig. Sie sollen gleichzeitig leicht, robust, lange haltbar und dennoch recycelbar sein. Und sie müssen oft unter Extrembedingungen Höchstleistung bringen, zum Beispiel in verschiedenen Wetterlagen oder im Weltraum. Leicht und dennoch stabil : Carbonfaser-Kunststoffe sind so leicht, dass sie in Flugzeugen Gewicht sparen – und dabei stabiler sind als viele Metalle. Beständig und dennoch recycelbar : Neue biobasierte Kunststoffe halten im Alltag einiges aus, können am Ende aber in den Kreislauf zurückgeführt werden. Flexibel und dennoch robust : Hightech-Polymere sind dehnbar wie Gummi und trotzdem unempfindlich gegen Abrieb – ideal für Sportschuhe oder Handyhüllen. Durchsichtig und dennoch resistent : Polycarbonat ist glasklar, aber so widerstandsfähig, dass es sogar für Fenster von Spaceshuttles genutzt wird. Wie du siehst, triffst du hier auf spannende Aufgaben, die nicht nur Naturwissenschaften und Technik, sondern auch Kreativität und Nachhaltigkeitsbewusstsein verbinden. Willst du dich in echten Zukunftsaufgaben einbringen? In der Kunststoffbranche arbeitest du daran, dass solche Materialien immer besser performen – ob im Verkehr, in der Medizin, in der Raumfahrt oder im Alltag. Gerade diese wachsenden Anforderungen an unsere Produkte sorgen dafür, dass die Kunststoffindustrie viele Zukunftschancen und sichere Arbeitsplätze bietet. K 2025 Career Day: Kostenloser Eintritt und spannendes Programm für Studierende & Auszubildende am 12. Oktober 4. Mix it up! Interdisziplinäre Vielfalt in der Kunststoffindustrie Du fühlst dich viel zu jung, um dich auf eine Tätigkeit oder einen Karriereweg festzulegen? Good News: Kaum ein Industriezweig verbindet so viele verschiedene Disziplinen und ist so vielfältig wie die Kunststoffbranche. Ob Kunststofftechnik, Textilwissenschaft, Chemie, Physik, Mechanik, Materialwissenschaften, Mathematik, Umweltwissenschaften oder IT – hier greifen alle Bereiche ineinander, von der Entwicklung neuer Materialien bis hin zur Hightech-Produktion. Aber nicht nur im Labor oder an der Maschine sind Talente gefragt: Auch in PR, Marketing, Projektmanagement oder HR braucht die Branche kreative Köpfe – besonders angesichts großer Herausforderungen wie Klimawandel, Nachhaltigkeitskommunikation und Fachkräftemangel. Und das Beste: Es gibt Jobs auf allen Ebenen – von der Spitzenforschung bis zur ganz praktischen Anwendung im Alltag. Genau das bestätigen übrigens auch junge Talente aus der Branche, die von ihren Erfahrungen berichten . Folge deiner Neugier und du wirst entdecken, dass dein Wissen überall anschlussfähig ist. Die Kunststoffindustrie ist ein Spielfeld, auf dem wirklich alle Talente gebraucht werden und alle ihre individuellen Stärken einsetzen können. Test: Welcher Kunststoff-Wissenschafts-Typ bist du? Mach den Test und finde heraus, welche Rolle du in der Kunststoffwelt übernehmen würdest! Wenn du ein Superheld wärst, wäre deine Power … A) alles in Schaum verwandeln → Chemie B) mit deinen Fingerspitzen Akkus aufladen → Physik C) IKEA-Möbel beim ersten Versuch zusammenbauen → Mechanik D) kugelsichere Touchscreens entwickeln → Materialwissenschaften E) Biomüll in Bier verwandeln → Umweltwissenschaften F) Bakterien das Kochen beibringen → Biologie G) dich selbst durch einen Digital Twin ersetzen → IT Welches Haustier hättest du gerne? A) Bombardierkäfer: GOAT! → Chemie B) Gecko: nimm das, Schwerkraft → Physik C) Mauersegler: meine Drohne kann 10 Monate ununterbrochen fliegen → Mechanik D) Spinne: die spinnt → Materialwissenschaften E) Pilz: krasser Recycling-Profi → Umweltwissenschaften F) Axolotl: chill! Es gibt nachwachsende Körperteile → Biologie G) Angry Bird: happy Nerd → IT Dein perfektes Wochenende besteht aus … A) mixen → Chemie B) Europa-Park → Physik C) Fahrrad tunen → Mechanik D) Vintage-Look herstellen → Materialwissenschaften E) dich auf einer Landebahn festkleben → Umweltwissenschaften F) Schimmel züchten → Biologie G) Shopping im App-Store → IT Welches Bild beschreibt deinen Wunscharbeitsplatz am besten? Copyright Bilder: Adobe Express; Copyright Collage: beta-web GmbH A) → Chemie B) → Physik C) → Mechanik D) → Materialwissenschaften E) → Umweltwissenschaften F) → Biologie G) → IT Auswertung: Dein Weg in die Kunststoffbranche Plot Twist: Egal, ob du deine vier Punkte in einer oder in verschiedenen Disziplinen gesammelt hast, du bist hier richtig! Ob Mathematik, Naturwissenschaften oder Technik – in der Kunststoffindustrie verschwimmen die Grenzen. Ein Beispiel: Wir schauen uns von der Natur ab, wie Spinnenseide so fein, flexibel und gleichzeitig so stark sein kann. Diese Eigenschaften werden mit Kunststoffen nachgebaut – es entstehen Materialien, die extrem leicht, dünn, stabil und flexibel sind. Damit aus der Idee ein Produkt wird, braucht es Maschinen und Verfahren, die diese Materialien herstellen und verarbeiten – vom Extruder bis zum 3D-Drucker. Ohne Programmierung läuft heute nichts – CAD-Modelle werden erstellt und Produktionsprozesse digital überwacht. Die innovativen Endprodukte werden zum Beispiel in der Medizintechnik oder in der Verpackungsindustrie eingesetzt. Du wirst im Laufe deiner Karriere immer wieder Schnittstellen zu anderen Bereichen und Aufgabenfeldern entdecken – und genau das macht die Kunststoffindustrie so vielseitig und abwechslungsreich. 5. Dein Beitrag zu Nachhaltigkeit & Kreislaufwirtschaft Kunststoff ist überall – und genau deshalb ist es so wichtig, ihn smarter zu nutzen. Statt Einweg und Müll geht es heute darum, Materialien im Kreislauf zu halten, also recycelbar und wiederverwendbar zu machen. Gleichzeitig arbeiten Forscherinnen und Forscher an biobasierten Kunststoffen, die aus nachwachsenden Rohstoffen bestehen, und an Verfahren, die CO₂ einsparen. Wenn du in der Kunststoffindustrie einsteigst, kannst du aktiv daran mitwirken, dass Produkte nicht nur praktisch, sondern auch nachhaltig sind – und damit einen echten Unterschied für unsere Zukunft machen. Entdecke deine Zukunft – live auf der K 2025 Wenn dich der Gedanke begeistert, mit innovativen Materialien und nachhaltigen Lösungen die Welt von morgen mitzugestalten, dann wird die K 2025 zum idealen Ort für deine Inspiration. The Power of Plastics Forum Hier zeigt die Branche, wie viel Potenzial in modernen Kunststoffen steckt – und vor allem, wie Kreislaufwirtschaft, Digitalisierung und verantwortungsvolles Handeln ganz konkret aussehen. Im The Power of Plastics Forum kannst du hautnah erleben, wie Unternehmen, Forschung und Maschinenbau gemeinsam daran arbeiten, Kunststoff nachhaltiger zu produzieren und einzusetzen. Young Talents Tour Ist das alles nur Geschwafel? Was sagen junge Leute, die den Weg in die Kunststoffindustrie gewählt haben? Dann begleite Johanna, Mathias, Jacob und Jacqueline auf der Young Talents Tour ! Sie nehmen dich mit auf eine Reise durch ihre persönlichen Werdegänge – vom dualen Studium bis zur Berufsausbildung – und geben dir ehrliche Einblicke in ihren Arbeitsalltag. Lass dich inspirieren, stelle Fragen und finde heraus, welcher Karriereweg zu dir passt! Young Talents Lounge by GKV Copyright: GKV Du fackelst nicht lange und möchtest direkt in die Tiefen der Karrierenetzwerke eintauchen? Dann ist die Young Talents Lounge auf der K 2025 genau das richtige für dich. Am Stand des Gesamtverbands Kunststoffverarbeitende Industrie (GKV) dreht sich alles um Austausch, Orientierung und Karrierechancen für den Nachwuchs der Kunststoffbranche. Was dich erwartet: Netzwerken mit Unternehmen und Ausbildungsverantwortlichen Insights von Branchenprofis und jungen Kolleginnen und Kollegen Tipps zu Bewerbung, Studiengängen, Ausbildungen und Berufsstart Egal, ob du gerade erst dein Interesse entdeckst oder schon konkrete Pläne verfolgst, hier findest du wertvolle Infos und Kontakte. Du denkst dir jetzt: Und wo bleibt das Hands-On-Erlebnis? Ich will nicht nur zuhören und labern, ich will was ausprobieren! Hier kommt die Action: Im Ausbildungs-Parcours kannst du dich in deinem neuen Tätigkeitsfeld direkt mal ausprobieren. Du kannst dein eigenes Kunststoffteil produzieren, dir mit der VR-Brille einen Herstellungsprozess aus der Nähe anschauen oder dein Wissen testen – und gewinnen! Science and Poetry Slam on Plastics and Waste Kunststofftechnik ist trocken und lame, mir fehlt da die Poesie! Hier kommt sie: Beim Science and Poetry Slam on Plastics and Waste zeigen fünf junge Science-Slammerinnen und -Slammer, wie unterhaltsam, kreativ und pointiert das Thema Kunststoff und Kreislaufwirtschaft sein kann. Wenn du dich online legitimierst, erhältst du als Young Talent kostenlosen Eintritt zur Messe am Career Day am 12.10. Besuche die K 2025 in Düsseldorf (8.–15. Oktober) und unlocke neue Skills für deine Karriere in der Kunststoffindustrie . Main Quest: Karriere. Supply Drop: K 2025 Julia Pott (Redaktion K-Mag) Mehr rund um People

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